FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KUNJUNGAN KELAS IBU HAMIL TRIMESTER 3 DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS FONUASINGKO KABUPATEN MOROWALI
ABSTRAK (i-xi + 49 Hal + 1 gambar + 8 tabel + 5 Lampiran) Kelas hamil memberikan informasi yang sangat penting, seperti perubahan fisik dan emosional yang mungkin dialami selama kehamilan, pentingnya nutrisi dan 3 bagi ibu hamil, tanda-tanda bahaya yang perlu diwaspadai selama masa kehamilan, persiapan yang diperlukan menjelang proses persalinan, serta pentingnya memberikan ASI secara eksklusif bagi bayi yang baru lahir. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis faktor pendidikan, paritas dan pengetahuan dengan kunjungan kelas ibu hamil trisemester 3 di Puskesmas Fonuasingko Kabupaten Morowali. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif menggunakan desain cross-sectional (studi silang). Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah ibu hamil di Puskesmas Fonuasingko Kabupaten Morowali yang terdata sebanyak 20 orang ibu hamil trisemester 3. Data dikumpulkan menggunakan kuisioner yang diolah menggunakan uji chi square. Penelitian ini menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh signifikan antara faktor pendidikan dan kunjungan kelas hamil di Puskesmas Fonuasingko (P value 0,610). Namun, terdapat pengaruh signifikan antara faktor paritas dengan kunjungan kelas hamil (P value 0,014), serta antara tingkat pengetahuan responden dan kelengkapan kunjungan kelas hamil (P value 0,000). Disarankan untuk meningkatkan edukasi melalui program penyuluhan yang mudah dipahami oleh semua tingkat pendidikan. Selain itu, perlu ada program khusus dan dukungan lebih intensif untuk ibu primipara. Kampanye kesehatan yang lebih gencar harus dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan ibu hamil. Dukungan dari keluarga dan komunitas juga penting untuk mendorong kelengkapan kunjungan kelas hamil. Terakhir, evaluasi rutin terhadap program kelas hamil perlu dilakukan untuk memastikan efektivitas dan pengembangannya berdasarkan umpan balik dari peserta.