Pengaruh edukasi media video tentang pemeriksaan SADARI terhadap pengetahuan remaja putri SMAN 05 Palu

Dublin Core

Title

Pengaruh edukasi media video tentang pemeriksaan SADARI terhadap pengetahuan remaja putri SMAN 05 Palu

Subject

SADARI, Pengetahuan, Media video

Description

Abstrak Kanker Payudara adalah kanker yang paling banyak terjadi di Indonesia. Kanker menjadi penyebab kematian nomor 2 di dunia sebesar 13 % setelah penyakit kardiovaskular. Di Provinsi Sulawesi Tengah Terdapat kasus kanker payudara pada tahun 2022 mencapai 4.884 kasus. Tujuan penelitian ini melihat adanya pengaruh edukasi media video tentang pemeriksaan SADARI Terhadap pengetahuan remaja putri di SMAN 05 Palu. Desain Penelitian ini yaitu penelitian pre ?experimen dengan pendekatan one group pretest-posttes desing. Populasi dalam penelitian ini adalah 172 Remaja putri dan jumlah sample 51 Teknik pengambilan sample menggunakan stratefaid random sapling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis data menggunakan analisis univariat dan bivariat dengan uji wilcoxon dilaksanakan pada tanggal 7-8 Maret 2024. Dengan etik nomor : 000194/KEPK POLKEKKES KEMENKES PALU/2024 Hasil penelitian pre-tes pengetahuan baik 6(11.8%) cukup 35 (68.6%) kurang (19.6%) responden. Dan pos-tes pengetahuan baik 37 (72.5%) cukup 12 (23.5%) kurang 2 (3.9%) responden Dari hasil uji wilcoxon didapatkan nilai p-value= 0.0020.05. Kesimpulan bahwa ada pengaruh edukasi menggunakan media video terhadap pengetahuan remaja putri tentang pemeriksaan SADARI di SMAN 05 Palu. Disarankan agar pihak sekolah dapat menggunakan media video sebagai pemberian edukasi tentang pemeriksaan SADARI pada remaja putri SMAN 05 Palu.

Creator

Sarifa Albahar

Source

PDF

Publisher

Poltekkes Kemenkes Palu

Date

2024

Language

Indonesia

Type

Text

Collection

Citation

Sarifa Albahar, “Pengaruh edukasi media video tentang pemeriksaan SADARI terhadap pengetahuan remaja putri SMAN 05 Palu,” Repository Poltekkes Kemenkes Palu, accessed November 22, 2024, https://repository.poltekkespalu.ac.id/items/show/543.

Output Formats