PENGARUH EDUKASI MEDIA LEAFLET TENTANG SKRINING HIPOTIROID KONGENITAL TERHADAP PENGETAHUAN IBU HAMIL TRISMESTER III DI PUSKESMAS FONUASINGKO
Dublin Core
Title
PENGARUH EDUKASI MEDIA LEAFLET TENTANG SKRINING HIPOTIROID KONGENITAL TERHADAP PENGETAHUAN IBU HAMIL TRISMESTER III DI PUSKESMAS FONUASINGKO
Subject
Edukasi, Leaflet, Pengetahuan, SHK, Trisemester III
Description
Hipotiroid kongenital merupakan kurangnya produksi hormon tiroid pada bayi baru lahir akibat kelainan anatomi kelenjar tiroid, gangguan metabolisme pembentukan hormon tiroid, dan kekurangan iodium. Kelenjar tiroid akan menghasilkan hormon tiroid berupa tiroksin (T4) dan triiodotironin (T3). Tujuan penelitian ini adalah diketahuinya pengaruh edukasi skrining hipotiroid kongenital terhadap pengetahuan ibu hamil trisemester III di Puskesmas Fonuasingko Kabupaten Morowali. Penelitian ini menggunakan metode studi kuantitatif dengan desain pra-eksperimental, yang disebut desain one group pre-post test design. Populasi dalam penelitian ini adalah ibu hamil Trismester III yang ada di Puskesmas Fonuasimgko. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 20 orang ibu hamil. Intrumen penelitian menggunakan leaflet dan kuisioner. Hasil uji Wilcoxon yang menunjukkan p-value 0,000 mengindikasikan bahwa edukasi yang diberikan berhasil meningkatkan pengetahuan ibu hamil secara signifikan. Disarankan agar Puskesmas Fonuasinko terus mengadakan program edukasi berkala menggunakan media leaflet tentang Skrining Hipotiroid Kongenital (SHK). Program ini akan membantu ibu hamil memahami pentingnya skrining dini, sehingga dapat mencegah komplikasi serius pada bayi yang terdiagnosis secara dini.
Creator
ELVA RATNA DEWI SUDIPI
Source
PDF
Publisher
Poltekkes Kemenkes Palu
Date
2024
Language
Indonesia
Type
Text
Collection
Citation
ELVA RATNA DEWI SUDIPI, “PENGARUH EDUKASI MEDIA LEAFLET TENTANG SKRINING HIPOTIROID KONGENITAL TERHADAP PENGETAHUAN IBU HAMIL TRISMESTER III DI PUSKESMAS FONUASINGKO,” Repository Poltekkes Kemenkes Palu, accessed June 30, 2025, https://repository.poltekkespalu.ac.id/items/show/175.