Pengaruh metode ular tangga tentang perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) Terhadap peningkatan pengetahuan siswa di SD Muhammadiyah 1 Palu

Pengaruh metode ular tangga tentang perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) Terhadap peningkatan pengetahuan siswa di SD Muhammadiyah 1 Palu

PHBS, Anak Usia Sekolah, Pengetahuan, Metode Ular Tangga.

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di sekolah atau lembaga pendidikan mempunyai 8 indikator yang menjadi keberhasilan pembiasaan perilaku oleh anak usia dini. Hasil wawancara dilakukan kepada 6 siswa SD Muhammadiyah 1 Palu, siswa belum mengetahui apa itu PHBS dan indikator perilaku tersebut yang ada di sekolah. Tujuan penelitian diketahui pengaruh metode ular tangga tentang PHBS terhadap peningkatan pengetahuan siswa. Jenis penelitian Pre Eksperiment dengan One Group Pretest Postteest Design, jumlah sampel 22 siswa. Pengambilan sampel menggunakan total sampling, Analisis penelitian ini menggunakan uji Wilcoxon. Hasil analisis univariat pretest pengetahuan siswa baik 13,6%,diberikan intervensi metode ular tangga dengan hasil posttest pengetahuan baik 100%. Uji Wilcoxon diperoleh p=0,0010,05 sehingga ada pengaruh yang signifikan pemberian metode ular tangga terhadap peningkaan pengetahuan PHBS pada siswa. Kesimpulan metode ular tangga berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan PHBS pada siswa di SD Muhammadiyah 1 Palu. Diharapkan, pihak sekolah terutama wali kelas agar dapat memotivasi siswa untuk meningkatkan kebiasaan perilaku tersebut dengan metode pembelajaran yang menarik seperti permainan ular tangga. Kata Kunci : PHBS, Anak Usia Sekolah, Pengetahuan, Metode Ular Tangga. Daftar Pustaka : 41 Referensi (2013-2023), 18 buku dan 23 Jurnal.

Nada Dwi Utami

PDF

Poltekkes Kemenkes Palu

2024

Indonesia

Text